トンビが鷹を生んだか？

今日は若者には資料造り．特殊品だけれど新製品．リピートオーダーが来る製品の図面を作ってもらった．今日1日で出来るかと思ったのだけれど，結果出来なかったなー．こういう図面造りは，性格が表れるんだ．俺なんかの資料は俺だけが分かればいいという図面なんだ．前任者は後に分かるように履歴も追えるように作っている本当に几帳面な図面だった．

さて，話は変わって，今日の出来事．俺の同僚で友達．一つ下の他部署の課長さん．彼に同行するのはまだ一年もたたない新人の元部署の若者．彼は担当する製品の書類を前日に用意をしに来た．設備も借りますと持って行った．彼は製品も知らないから説明をしようかと声をかけたのだけれど，課長さんに教えていただきますからと去ってゆく．

今日が当日．出先から俺に電話がある．書類のデータなのですが，設備にありません．無いのが当然だ．その設備はこちらが貸すものでなく元部署にある設備．持って行って無い．だから説明をしようと言ったのだけれど，もう遅い．違う製品を担当したのだろう．こちらの製品はデータが合わないんです．何が原因でしょう．機能だ．確認しろ．一度では分からない．細かく指示をする．その機能は解除しないとデータは取れませんか？当たり前だ解除しろ．出来ました．

最近の若者事情は知らないよ．たぶんこういうので良いんだろう．こういうのが俺の会社に来るんだろう．でも，同行の責任者の課長さんは，俺にこぼしに来るはず．俺は先に帰ってやったから明日こぼしに来るだろう．出先のフィールドサポートは印象や時間に客先や営業からクレームなりの情報が来る．感想みたいなものだ．若者は先に研修をしていないのですか．前任者からの引き継ぎはいかがなのですかみたいなものだ．

頭が痛い．経験が人を成長させる．でもその経験が会社を代表するので，取り返しが付かないわけでも無いけれど，間に入る営業や担当責任者，それに客先の担当者に一時的には迷惑がかかっている．もちろん俺が悪いわけではないが，俺の方で手を打てるなら打ってくれと思うはず．

仕事の話だけでは面白くないので家庭の話．

昨日は子供が教室で二人しかいない算数の試験100点満点．その一人．子供は調子に乗って得意げ．帰って来てチャレンジも自信満々で向かえている．チャレンジにも保護者向けのパンフみたいなのがあって，これにも目を通している．5年生ではどうか．俺の5年生はクラスで下位だな．俺は養護学校にいたもん．妻はもっと下だって．じゃあ俺は少し上だ中位でお願い．どちらにしても子供の方が上にいる．

今日は電気．大阪だから工場見学で関西電力に行ったんだろう．何とか発電所は何とかって教えてくれた．それはこれだ．俺は右手を出す．フレミングの右手の法則．分からないんだけれど，中学生で習うのかな．

力に磁力を与えると電気が発生する．昔のアナログレコードがそうだ．ＭＭカートリッジなら力が磁力に反応して，ＭＣカートリッジなら力がコイルに反応して，結果は同じで電気的信号に変わる．ＭＣカートリッジならヘッドアンプが必要．ついでにギターもそう．パッシブのコイルはそのままなんだけれど，アクティブサーキットがいるＥＭＧのピックアップもある．

この子供は，今日は部活でバスケ．その後はご飯を食べてから，サッカー教室に行く．

こいつは元気だな．勉強もできる．俺や妻の子供じゃないみたいだ．トンビが鷹を生んだか？

まー．喘息には違いなく．保健所から手紙が届いている．薬は毎日飲まないし．腹式呼吸が出来るようになったのも最近だ．でも季節が変わっているのだろう．もう冬なんだね．子供にはよい季節になったのだろう．

子供の調子が良いなら，もう家族みんながハッピー！